近日，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
当前，脱贫攻坚战取得决定性胜利，现行标准下农村贫困人口、贫困县、贫困村全部“清零”之后，就要与乡村振兴有效衔接。更加艰巨的任务等待完成，更加光荣的使命等待扛起。任务谁来完成，使命谁来担当，乡村振兴靠什么？当然要靠人，就是要大力发展教育特别是职业教育，以不同地区的实际需要，采取务实有效的举措，才能激发职业教育新活力，赋能乡村振兴。
推动职业教育与普通教育有效融合
目前我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，拥有1.13万所职业院校、3088万在校学生。职业教育与普通教育是兄弟姐妹关系，都是教育体系不可或缺的重要组成部分。推动乡村振兴工作中，发展职业教育至关重要，要重点面向广大农村青年学生群体开展，鼓励好学的青少年、有兴趣爱好的青少年接受职业教育，促使年轻人持续钻研学习，掌握一技之长，让每个有志成才的人都有发展的空间，为乡村振兴提供人才队伍支撑。
加大政策对职业教育的支持力度
政府要在教育项目、资金方面给予一定的倾斜，改善落实区县职业教育的硬件条件。补齐职业教育资源短板，建立政策扶持机制，出台配套政策及实施细则，大力表彰奖励优秀技能人才。加快探索推进职教高考制度，建立职业教育的专属跑道，落实职业教育与普通教育同等地位，开设与本地产业发展和企业合作有关的专业，鼓励本地学生就地入学、在本地就业，依托职业院校的技术力量，加强对当地农民、职工的继续教育和技术培训，为乡村振兴战略输送人才。
积极营造职业教育发展的良好氛围
2019年高职扩招116万人，2020年高职扩招157万人，就从一个方面证明了社会对职业教育的仰仗和依赖，显示出职业教育蓬勃兴起的态势。长期以来，由于传统观念、社会偏见，造成职业教育报考意愿不高。乡村振兴国家战略中，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，哪一样都离不开技能人才的支撑，因此，要在全社会树立正确人才观，大力弘扬工匠精神，让职业教育为乡村振兴献“技”赋能。
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